Dyslexie, dyscalculie, les troubles dys

Les troubles “dys”, comme la dyslexie, la dyscalculie ou encore la dysgraphie, sont des différences d’apprentissage qui touchent 6 à 8% de la population française (source INSERM). Loin d’être un frein à la réussite, ces particularités demandent simplement des méthodes adaptées pour permettre à chacun de s’épanouir pleinement dans son parcours scolaire, professionnel et personnel.

A trvers nos reportages et témoignages, nous vous proposons de découvrir des ressources positives et inspirantes pour mieux comprendre les troubles dys, des témoignages de personnes qui ont trouvé leur chemin, et des conseils pratiques pour les accompagner au quotidien. Parce qu’avec le bon soutien et les bons outils, chacun peut réussir à sa manière.

Reconnaître et accompagner la dyslexie

Dyslexie : la reconnaître et accompagner l’apprentissage de la lecture

Pas de panique ! Camille Zeglin, orthophoniste et co-autrice avec Sandrine Catalan-Massé de “ 50 clés pour aider un enfant dyslexique” paru aux éditions Eyrolles, partage avec nous son expérience, ses connaissances et ses conseils sur la dyslexie.

Au fait, la dyslexie n’est pas un handicap, mais un super pouvoir

Béatrice Sauvageot est orthophoniste et neuropsychologue. Pour elle, la dyslexie n’est pas un trouble. Grâce à sa méthode, les dyslexiques prennent l’avantage sur leur ex handicap.